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摘要:
采用文献资料法、综合分析法等对我国高校体育课程改革进行了研究分析,认为体育课程改革以健康第一、终身体育、人文教育为根本,而具有科学性,同时对教师个人素质、学生的个性发展,以及课堂教学效果能起很好的促进作用;根据目前普通高校的实际情况,提出了几点建议.
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文献信息
篇名 普通高校体育课程改革探析
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 体育
关键词 高等学校 体育课程 改革
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64,70
页数 分类号 G807.01
字数 4396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2010.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 成都纺织高等专科学校体育部 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
体育课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
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