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摘要:
一、培养的重要性 作为交流的工具,语言反映了一个社会的文化,脱离了文化,语言的学习只能是纸上谈兵。由于各个国家历史发展、居住环境和价值观念的不同,其文化必然存在一定的差异。了解这些差异,丰富文化背景知识是学习语言所必须具备的。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语课堂教学中跨文化意识的培养
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 跨文化意识 英语课堂教学 培养 学习语言 高中 文化背景知识 价值观念 居住环境
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.41
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1 汪颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
英语课堂教学
培养
学习语言
高中
文化背景知识
价值观念
居住环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
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1
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