作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,只要教师能够培养学生学习化学的兴趣,并因势利导使学生把兴趣转化为乐趣,进而转化成志趣,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中化学教学中培养学生的兴趣
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科 教育
关键词 兴趣培养 初中化学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G622.41
字数 1633字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导