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摘要:
新课改要求学生有主动体验探究过程的机会,在对知识的探究过程中形成科学的态度,获得科学的方法,形成终身的学习意识和能力. 以初中化学为例,并结合多年的教学实践和心得感悟,对培养学生的自学能力进行一番详细描述和探究.
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文献信息
篇名 如何在初中化学教学中培养学生的自学能力
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中化学 自学能力 导学案 思考空间 课外学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1593字 语种 中文
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初中化学
自学能力
导学案
思考空间
课外学习
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