新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 邢学峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  14-15
    摘要:
  • 作者: 梁春香
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17
    摘要: 音乐作品融思想性与艺术性于一体,隐性的德育因素可在音乐教学中得到潜移默化的感染与渗透. 随着新课程改革的深入实施,美育教学提升到一个新的层次,以更加有效地提高学生的审美能力和人文素养.那么,...
  • 作者: 周夏波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23
    摘要: 在初中数学教学过程中,学生的自主学习意识在一定程度上决定了数学教学是否能够取得显著效果,因此,在教学中如何培养学生自主学习意识对于数学的教学目标的达成有十分关键的影响. 数学的学习效果主要是...
  • 作者: 丁丰林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25
    摘要: 课堂教学是课程实施的基本途径,更是一个复杂的动态系统,它不仅是教师作为引导者引领学生学习、学生主动参与探索的过程,也是师生的角色、地位得以体现的过程. 因此,在课堂教学中需要处理好几个矛盾.
  • 作者: 曾建洪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30
    摘要: 做孩子心目中的多纳代罗老师,是美国知名作家詹姆斯·帕特森和克丽丝·特贝茨著的《112条疯狂校规》一书给教师的最大收获. 从多纳代罗老师身上,可以学到许多为师之道:富有爱心并懂得爱;不断地去发...
  • 作者: 周奇明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32
    摘要: 要上好一堂美术创作课,只教书本上的知识是远远不够的,只有充分利用身边的自然资源,才能更好地提高学生的兴趣,培养学生的审美情趣. 解放教研者的眼睛,开拓学生的眼界,就地取材、因地制宜是新教学理...
  • 作者: 拉浪东智
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39
    摘要: 素质教育要求教师将德育教学放在首位,藏区学校由于特殊的文化背景,德育教学有自身的特点,这就需要教师结合本地学生的实际学情进行有针对性的德育引导. 立足藏区实情,对德育教学优选几个角度给出有针...
  • 作者: 李太常
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43
    摘要: 随着我国新课程改革的实施,我国在教育领域上得到了全面革新,社会对初中物理学科的学习效果与质量越来越重视. 教师教学效果的好坏与学生学习的态度、方法、能力水平有很大的关系. 尤其是现阶段在物理...
  • 作者: 张祖煜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 吴小樯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88
    摘要: 目前的初中英语课堂教学现状不容乐观,整节课的课堂气氛十分沉闷压抑,学生没有学习的精神,缺乏学习的兴趣,学习效率也异常低下. 鉴于此,身为初中英语教师,就应对当前的英语教学现状进行改善,将愉悦...
  • 作者: 余志飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  100
    摘要: 知识与科技、生活等高度融合的环境下,初中数学的教学要打破传统模式限制的僵局,要实现课堂教学的有效探究.探索初中数学课堂教学的有效实践,不仅要以生活实际为支撑,还要以合作策略为条件、以信息技术...
  • 作者: 林彩敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  102-103
    摘要: 小组合作学习方式是目前教育界研究的一种重要学习方式,它对于数学教学质量的提高和所有学生的综合发展有着重要的意义. 主要分析了小组合作学习中存在的问题,并提出了提高小组合作学习有效性的方法及实...
  • 作者: 林军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117
    摘要: 在初中阶段,数学常被认为是一门枯燥、抽象的学科,这也是大多数学生不喜欢数学的原因. 游戏教学作为一种特殊的教学手段,可以提高数学学科的趣味性,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.新课改形...
  • 作者: 国新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120-121
    摘要: 实现初中物理教学的高质量,就要以孜孜不倦的探索为先,以行之有效的教学方式为本,以此实现教学整体效果的提升.
  • 作者: 宁国男
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120
    摘要: 用具体实例说明如何在教学生活中"变教为诱,变教为导,变学为思,变学为悟"行使教师的主导权,总结启发式教学的核心.
  • 作者: 肖秋芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123
    摘要: 物理是一门自然科学的学科,学生一开始接触这门学科可能比较难以消化,因为它靠死记硬背是学不会的,假如你一字不落地将物理要点全都背诵下来,在真正到了做题的时刻也是照样做不出来的. 所以,学习的方...
  • 作者: 封雯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要: 我国著名数学家华罗庚先生曾说:"任何一个人如果养成自学的习惯,都是终身受用不尽的. "所以,作为一名教育者,应当十分重视学生自学能力的培养,并将此作为教育教学的长期教学目标. 那么,在令人人...
  • 作者: 余清扬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-141
    摘要: 初中英语口语教学主要存在着学习心理障碍、缺乏必要的语言环境和教学观念方法落后三个方面的问题. 针对这些问题,根据初中生口语发展的特点,运用词块理论,扶携学生进行模仿表达,提高选词造句能力.应...
  • 作者: 黄辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  163
    摘要: 导学案教学方式,改变了传统的教师传授、学生被动接受的教学模式,学生成为学习的主体.近几年,我校也在推广运用导学案,身处化学教学一线,仅谈谈几点在初中化学应用导学案的思考.
  • 作者: 陈苑芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  169
    摘要: 英语是中学时期一项重要的教学科目,不仅关系着学生现阶段的知识学习,还影响着学生未来的学习发展,在教学中,教师要转变传统教学中单一的"灌输式"教学,善于创新教学模式,不断改进教学策略,从学生的...
  • 作者: 孟令奎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187
    摘要:
  • 作者: 姜玉波 崔永涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187
    摘要: 只有掌握正确的方法,才能将方向和目标发挥出最大值. 依据学科特点及近年来生物高考出题重点,注重对知识应用能力的考查,学习生物时要学会应用.
  • 作者: 李晓丹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208-209
    摘要: 回顾历年历史与社会中考中学生答题存在的一些普遍问题,发现学生的解题能力尚有欠缺,由此可见中考复习中需多加强方法训练. 就如何加强复习中知识整合和考试解题的方法训练并结合教学实践中的实例进行了...
  • 作者: 辛艳霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  221
    摘要: 运用翻转课堂的精华,打造高效课堂,已经成为现在的一种趋势. 教师要从观念到行动,不断意识到这种模式给人们带来的冲击,尝试应用,适应现在的教学.
  • 作者: 赵应东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  234
    摘要: 班主任是班级文化形成的主导者,在组织、领导和教育学生方面都发挥着直接的作用,是学校、家庭和社会三者之间的一个协调者,对学生的思想品德、心理素质、身心健康发展起着至关重要的作用. 对当前新形势...
  • 作者: 卢佩锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  237
    摘要: 在中小学校中,教师自觉或不自觉地被戴上了主科或副科的帽子,与语数外科目相比,不论从考核方式和实用价值上看,音体美都非显学. 有些学校不重视副科教学,当然副科教师要认识到主科教师的鲜花和掌声....
  • 作者: 杨晓华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  257
    摘要: 今天社会对教师行业提出了新的更高的要求,那么怎样才能做一个让人民满意的好老师呢? 这是值得每个老师深思的问题.做一个好老师要做到以下几点:首先要对学生有爱心,其次,要不断地学习,更新自己的教...
  • 作者: 陈禄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  279
    摘要: 文章的灵性,需要捕捉;学生的灵性,需要激发.所有的事物都有生命,问题是如何唤起它的灵性.于现代文而言,可以从读和悟入手.
  • 作者: 郑锦还
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  308-309
    摘要:
  • 作者: 于昕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  316-317
    摘要: 微课作为一种新颖高效的教学方式,近年来在国内外各层次英语教学中掀起广泛的热潮. 体育运动学校教学中如何克服学训矛盾,提高基础文化课教学质量一直是一线教师和专家学者探讨的课题. 旨在结合体育运...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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