初中物理课堂教学有效性探究

• 作者: 国新
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中物理 课堂教学 学生主体 趣 情境 小组合作
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 777字
• 语种: 中文

摘要

实现初中物理教学的高质量,就要以孜孜不倦的探索为先,以行之有效的教学方式为本,以此实现教学整体效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国新		1	0	0.0	0.0