从2009年浙江省高考英语试题看情感目标评价

• 作者: 孙惠清
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语 情感目标 评价 培养策略
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G634.415

摘要

2009年浙江省高考英语试题把情感、态度和价值观的评价融合在英语知识和能力的测试之中，让考生在理解英语材料的同时，接受情感的熏陶。这给英语教师指出了如何在英语教学活动中融合情感因素，既让学生学好知识、提高能力，又帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙惠清		5	3	1.0	1.0