作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注 本题是通过拆常数项分解的,还可通过拆一次项或拆三次项来分解,读者不妨一式.
推荐文章
“四法”搞定因式分解
因式分解
四种方法
技巧
初中数学因式分解教学之管见
因式分解
教学方法
浅谈一元多项式在有理数范围内的因式分解
一元多项式
因式分解
数学方法
因式分解串联反褶积
反褶积
最小相位子波
非最小相位子波
因式分解
串联
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 因式分解的若干方法与技巧
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 中学 数学教学 因式分解 常数项
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于志洪 216 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
数学教学
因式分解
常数项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导