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摘要:
同学们。除了老师布置的作文作业。你平常有没有主动写日记、写文章的习惯呢?在写日记写文章的过程中.有没有苦恼过没有写作对象.不知道从何下手的时候呢?小编小的时候一直坚持记日记,不过常常也会很犯愁应该记些什么.不能总是像流水账一样,把当天发生的事复述一遍。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 亲爱的身边人
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 写作对象 日记 文章 同学 作文 老师 复述
年,卷(期) xxsxjs_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作对象
日记
文章
同学
作文
老师
复述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
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