原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在全球化蔓延的当今世界,跨文化交际越来越成为一种现实需要.跨文化交际能力是外语教育的最终目的.而阅读能力是大学生今后工作使用英语的主要技能,英语阅读在教学中占有相当重要的地位.本文通过探讨英语阅读教学中存在的问题,分析了跨文化交际对英语阅读教学的影响,总结了英语阅读教学的途径和方法,旨在提高学生的跨文化阅读理解能力,提高英语交际的质量和效率.
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高职英语教学中跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力
高职
英语教学
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语阅读教学中跨文化交际能力的培养
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 跨文化交际能力 英语阅读教学 文化差异
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾瑜薇 湖北工业大学外国语学院 41 133 6.0 10.0
2 刘芳 湖北工业大学外国语学院 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
英语阅读教学
文化差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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