中医院校学生评教的有效性及相应对策研究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

目前，学生评教得到了各高校的普遍认可，但从具体的组织、实施上来看，其科学性、有效性等方面仍存在一定问题，因此，通过学生评教有效性及相应对策的研究，使学生评教成为促进中医院校教师提高教学质量的一种有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		42	120	6.0	9.0