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摘要:
为考察我校针灸推拿专业学生的能力训练情况,在我校针灸推拿专业2010届毕业生中进行了问卷调查。分析发现,学生的专业能力训练存在着专业课程门数偏多、每一门课程学时偏少、课间见习偏少、临床操作偏少的现象,同时,学生缺少信息管理与科研能力训练,参与社会适应能力训练的力度也不够大。建议调整教学计划的课程配置,重视临床实习环节的质量监控,强化信息管理与科研能力训练,培育具有可持续发展的社会实践基地。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 针灸推拿专业学生能力训练现状的调查报告
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 针灸推拿 学生 能力 调查
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 R2-55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海燕 58 359 10.0 18.0
2 成词松 59 460 11.0 20.0
3 诸毅晖 87 653 14.0 23.0
4 郭静 118 162 6.0 10.0
5 佟枫 12 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
针灸推拿
学生
能力
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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