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摘要:
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培植校园特色文化,提升学校办学品位
培育特色
促进工作
提升品位
拓展书法教学思路,提升学校文化内涵
书法教学
文化内涵
教学思路
学区制:为提升学校品质加速
学区制
硬件
规模
流动
互动
提升学校管理效能的策略探究
学校
管理效能
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 提升学校的文化力
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号
字数 2381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄俊生 17 6 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2010(0)
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2013(2)
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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