作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言在促进非洲国家构建、民族认同和保持多元文化方面发挥着重要作用,是非洲教育发展中的关键因素。南非民主政府成立后积极矫正语言的不平等,推动多元语言制度,制定《高等教育语言政策》,但多元语言制度改革步履艰难,成效并不显著。
推荐文章
我国高等教育发展形势与改革
高等教育
发展
改革
深化高等教育改革之途径
高等教育
教育改革
人才培养
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
加州高等教育体系的特点及其对我国深化高等教育体制改革的启示
加州高等教育体系
高等教育体制改革
“双一流”大学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 南非高等教育多语制改革
来源期刊 非洲研究 学科 教育
关键词 南非 语言政策 多元语言制度 改革
年,卷(期) fzyjb_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-243+408
页数 9页 分类号 G649.478
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛长松 浙江师范大学非洲研究院 19 46 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
南非
语言政策
多元语言制度
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
非洲研究
半年刊
16开
北京市
2010
chi
出版文献量(篇)
248
总下载数(次)
3
论文1v1指导