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摘要:
从教十几年来,我一直在寻找一种好的教学方法,但却苦无结果,直到我到永福实验中学,接触到了黎世法教授的“异步”后,如沐浴春风,精神为之一振,眼睛也为之一亮,多年来苦苦追寻的教学方法就摆在了眼前,我如饥似渴地去学习黎教授的“异步”,并试着在自己的教学上去尝试,经过不断地实践,我觉得“异步”对培养学生的创新能力有很大帮助。
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文献信息
篇名 “异步”对我的启迪
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步 教学方法 创新能力 教授 中学 学习 学生
年,卷(期) ybjxyj_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G424.1
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1 唐鸿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
异步
教学方法
创新能力
教授
中学
学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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