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摘要:
通过对思想政治教育第一批学者研究方法的个案研究、《思想教育研究》杂志15年发表论文和中国学术期刊网发表的思想政治教育的“研究”论文的文献计量学研究,可以描述出思想政治教育研究的现状,总结出思想政治教育研究的经验思辨性特点以及实证研究和多学科研究的不足,反映思想政治教育研究中思辨研究与实证研究并重,传统研究、量化研究与质性研究相整合,对象研究、实务研究与自身研究相统一以及学术研究与行动研究相结合的发展要求。
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文献信息
篇名 思想政治教育的科学研究现状、特点及发展趋势探析
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 教育
关键词 思想政冶教育 科学研究 现状 特点 发展
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-16
页数 7页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘双好 武汉大学政治与公共管理学院 204 1892 24.0 36.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政冶教育
科学研究
现状
特点
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
总下载数(次)
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