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引导学生上好数学课
引导学生上好数学课
作者:
金永前
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
数学课
课堂教学质量
教育工作者
数学教师
课程
初中
中学
摘要:
上好初中数学课,提高课堂教学质量是每一个数学教师所期待的,也是教育工作者多年来潜心研究的一个问题。中学数学课是学生的重要课程,学生也知道数学课是重要的一门课程,但是总有一部分学生上不好数学课,对数学课不感兴趣。那么,怎样引导学生上好数学课,提高课堂教学质量?笔者谈点体会。
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篇名
引导学生上好数学课
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
引导学生
数学课
课堂教学质量
教育工作者
数学教师
课程
初中
中学
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金永前
5
1
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
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引导学生
数学课
课堂教学质量
教育工作者
数学教师
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初中
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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