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摘要:
家庭教育具有早期性、基础性的特征,是一切教育的起点,是国家教育体系不可缺少的组成部分,在巩固社会和谐的基础、培养祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人的伟大事业中承担着重要责任。以“大教育”视野审视家庭教育,有着不可替代的地位和作用。
内容分析
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文献信息
篇名 关于家庭教育纳入国家教育改革发展规划的探讨
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 国家教育体系 家庭教育 教育改革 社会主义事业 规划 “大教育” 社会和谐 接班人
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号 G521
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关颖 天津社会科学院社会学研究所 156 785 15.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家教育体系
家庭教育
教育改革
社会主义事业
规划
“大教育”
社会和谐
接班人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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