基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个问题的价值取向并不在于它的深奥,而在于它的功效;剖析问题最合理的途径就是对问题的迁移和转化,而迁移和转化的方向不同则取决于对问题情境的感受程度.2009年高考全国卷Ⅰ第16题在三角函数、不等式及换元法等方面知识的交汇点进行设计,下面例析从不同角度可得到不同的解法.
推荐文章
例谈地理高考试题命制的创新
地理学科
新课程理念
高考试题命制
高考物理备考试题命制策略
备考试题
注重基础
回归课本
规范解题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一道精妙的高考试题
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 三角函数 解法 换元法 交汇点 迁移 价值取向 转化 问题情境 基本不等式 不同角度
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三角函数
解法
换元法
交汇点
迁移
价值取向
转化
问题情境
基本不等式
不同角度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
总被引数(次)
600
论文1v1指导