基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观.运用科学发展观的理念帮助医学生合理地设计自己的职业生涯规划,是使他们迈向成功人生的重要一步.它可以使医学生正确、科学地认识自我,客观地分析环境;帮助医学生进一步了解社会,树立职业目标;增强医学生的自信心,促成医学生自我目标的实现.本文分析了我国高等医学院校职业生涯规划教育体系建设的现状,并结合辽宁医学院开展职业生涯规划教育工作的经验和发现的问题,提出了运用科学发展观构建医学生职业生涯规划教育体系的建议和措施.
推荐文章
医学生体验式职业生涯规划课程教学设计探析
医学生
体验式教学
教学设计
职业生涯规划课程
医学生职业生涯规划教育路径探析
职业生涯规划
医学生
教育路径
科学发展观视角下大学生职业生涯规划思路探索
科学发展观
大学生
职业生涯规划
中等职业学校学生职业生涯规划教育途径研究
中等职业学校
职业生涯规划教育
途径研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用科学发展观构建医学生职业生涯规划教育体系的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 科学发展观 职业生涯 医学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 招生与就业
研究方向 页码范围 818-820
页数 分类号 G47
字数 5321字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小飞 辽宁医学院医学教育研究所 25 79 5.0 7.0
2 刘海松 辽宁医学院医学教育研究所 5 17 3.0 4.0
3 李红玉 辽宁医学院医学教育研究所 87 562 13.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
职业生涯
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
论文1v1指导