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摘要:
北京昌平农家女实用技能培训学校的实践表明,社会、政府、学校要创造机会,提供机会,让少数民族女孩从机会中得到实惠;少数民族女孩及其父母要抓住和珍惜机会;她们对机会的认知、珍惜程度,直接反映受助人群的成长水平和边际效益;机会再生与少数民族女孩的可持续发展,是实现整个社会良性循环和可持续发展的不可或缺的部分.
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文献信息
篇名 机会均等与少数民族女孩的发展——北京昌平农家女学校"农家女助学金"项目案例分析
来源期刊 中华女子学院山东分院学报 学科 政治法律
关键词 机会均等 少数民族女孩 农家女实用技能培训 助学金项目
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 女性与社会发展研究
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 D442.63
字数 3614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6838.2010.01.005
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研究主题发展历程
节点文献
机会均等
少数民族女孩
农家女实用技能培训
助学金项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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2
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5340
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