任务驱动法在计算机技术与实验课程中的应用

• 作者: 刘宝明 张宣 涂文婕
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 计算机教学 任务驱动教学法 分析任务 任务评价 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 464-465
• 分类号: E251
• 字数: 2852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2010.06.023

摘要

为适应我院向任职教育转变的需要,在计算机教学中体现以"任务为主线,学员为主体,教员为主导"的教学策略,根据任务驱动教学法的涵义,结合教学实际,分析了任务驱动教学法的步骤:提出任务,分析任务,完成任务,任务评价.实践证明:该方法有助于培养学员自主学习能力和综合能力,适用于计算机相关课程的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂文婕	空军雷达学院四系	3	13	2.0	3.0
2	刘宝明	西安通信学院二系	13	21	3.0	4.0
3	张宣	西安通信学院基础部	2	9	1.0	2.0