价值冲突、博弈与变迁:教育政策价值选择分析——以农民工子女义务教育政策为例

• 作者: 周翠萍
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 价值选择 价值冲突 价值变迁
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 34-38
• 分类号: G63
• 字数: 7637字
• 语种: 中文

摘要

教育政策是价值选择的结果.教育政策的价值选择受许多因素的影响,是一个复杂的、多层次的过程.教育政策的价值选择过程体现为政策制定过程中的价值冲突与博弈、政策演进过程中的价值变迁.农民工子女义务教育政策的价值选择中存在着城市儿童与农民工子女、流入地政府与流出地政府、中央政府与地方政府之间二元对立的价值冲突与博弈关系.农民工子女义务教育政策演进过程体现出逐渐关注教育公平与均衡发展的政策价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周翠萍		16	215	8.0	14.0