作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育的人才培养目标应定位于技术型人才.技术型人才的能力构成主要包括了四个方面:首先是一个技能型人才,具备技能型人才的能力素质,是技能型工作岗位的技术骨干;二是能够为技能型人才作示范者和指导者;三是能够处理非常规事件;四是能够操作高新技术设备.高等职业教育的能力构成决定了课程的设置.
推荐文章
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
高等职业教育国际化发展探析
高等职业教育
国际化
问题
发展
浅析高等职业教育现状及发展方向
高等职业教育
存在问题
原因
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等职业教育职业能力构成分析
来源期刊 广东技术师范学院学报(职业教育) 学科 教育
关键词 高职教育 职业能力 技术型 技能型
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 分类号 G710
字数 6404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾剑方 48 131 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (66)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (13)
2002(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
职业能力
技术型
技能型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东技术师范学院学报(职业教育)
半年刊
chi
出版文献量(篇)
226
总下载数(次)
0
论文1v1指导