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摘要:
音乐教育作为素质教育重要的组成部分,具有其他学科不可代替的特殊作用.匈牙利教育家柯达伊提出:"音乐是人的教育的不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是个全面发展的人."川初中音乐教师要准确把握教学目标,优化运用教学策略,充分发挥学生的学习内驱力,使学生在音乐课上始终处于一种积极的学习状态,促进学生知识能力的发展.
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文献信息
篇名 初中音乐课堂教学中的有效教学策略
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科 教育
关键词 初中音乐 教学策略 有效
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G623.71
字数 1771字 语种 中文
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1 贾淑芬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学策略
有效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
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