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摘要:
学习型社区是学习型组织、学习型家庭的载体,是学习型社会的基石.2002年至2008年,北京市教委先后开展了"北京市示范性社区教育中心"、"发展社区教育,促进学习型城区建设先进区县"、"学习型社区建设先进街道"的评估工作.发展社区教育,建设学习型社区已经成为市政府推动学习型城市建设的主导方向和带动策略.抓住市政府以评估工作推动全市创建工作的契机,以创建学习型社区为切入点,夯实学习型城区的社会基础,进而带动全区整体创建工作健康发展,成为宣武区推进学习型城区建设的主要路径.本课题通过宣武区2006年至2010年促进学习型社区创建工作的主要方法及程序进行概括与梳理,对以评选评估为主要方法的学习型社区建设促进工作的成效加以分析,对学习型社区创建工作存在的问题进行思考.
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研究
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关键词云
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文献信息
篇名 促进宣武区学习型社区建设方法及程序研究
来源期刊 北京广播电视大学学报 学科 教育
关键词 学习型组织 社区教育 以评促建 以评促发展
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 社区教育方法
研究方向 页码范围 51-54
页数 分类号 G77
字数 8392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7648.2010.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米淑兰 4 5 1.0 2.0
2 李洪蕾 3 5 2.0 2.0
3 钱孝先 4 0 0.0 0.0
4 王俊明 3 1 1.0 1.0
5 赵慧声 北京宣武红旗业余大学社区教育办公室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织
社区教育
以评促建
以评促发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开放学习研究
双月刊
1008-7648
10-1386/G4
大16开
海淀区皂君庙甲4号
1996
chi
出版文献量(篇)
1338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4689
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