浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣

• 作者: 葛云林
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏 情境 思考 情感
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G631

摘要

本篇论文主要根据初中思想品德新课标的要求，针对思想品德学科的特点及学生对思想品德课的认识现状，主要从①通过“欣赏”有关典型材料来产生兴趣，②通过“创设情境引发兴趣，③通过“思考问题，解决问题”来激发兴趣，④通过“情感交流”来诱发兴趣。这几方面来阐述如何激发学生对思想品德课的学习兴趣，以得到提高课堂学习效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛云林		1	0	0.0	0.0