注意缺陷多动障碍儿童首次就诊的智力结构分析

• 作者: 李淑仪 肖计划 蔡荣 贾艳滨
• 来源期刊: 暨南大学学报（自然科学与医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 智力 儿童 认知障碍
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 588-591
• 分类号: R749.94|B842
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9965.2010.06.012

摘要

目的:测试首次就诊、未经治疗的注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)儿童的智力结构.方法:采用韦氏儿童智力量表修订本(C-WISC)对33名ADHD儿童和33名正常儿童进行智力评估.结果:ADHD儿童言语智商(VIQ)为(102.55±14.16)、操作智商(PIQ)为(99.39±10.21)及总智商(FIQ)为(101.24±11.33),均分别低于正常儿童(115.91±9.53、113.91±10.93及116.76±10.60),差异有极显著性意义(P<0.01);各分测验(除外图形拼凑)均显著低于正常儿童(P<0.05,P<0.01);ADHD儿童组言语智商VIQ-PIQ差值(13.35±8.75)显著高于对照组(7.31±4.14)(P<0.05).结论:ADHD儿童智商结果普遍下降,智力结构因为注意缺陷全面受损.操作智商发育落后于言语智商,智力结构发展不平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳滨	暨南大学附属第一医院精神心理科	69	432	11.0	17.0
2	李淑仪	暨南大学附属第一医院精神心理科	14	107	6.0	9.0
3	蔡荣	中山大学人力资源开发中心心理测试中心	2	6	1.0	2.0
4	肖计划	中山大学人力资源开发中心心理测试中心	1	6	1.0	1.0