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摘要:
对胡适教育思想的研究,成果比较丰硕,但鲜有文章从素质教育角度加以探析.他的"超功利主义"素质教育观,主要体现在注意学科、学说的自由协调发展,重视生活教育、工具性学科教育,倡导实验主义治学方法.值得我们借鉴!
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文献信息
篇名 胡适"超功利主义"素质教育观
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 胡适 超功利主义 素质教育现
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育·心理学
研究方向 页码范围 97-99
页数 分类号 G40-06
字数 4849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2010.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾亚玮 江西师范大学美术学院 27 72 5.0 6.0
2 刘爱华 北京师范大学文学院 14 57 5.0 7.0
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