美国农业科教体系特征及其启示

• 作者: 赖作莲
• 来源期刊: 农业科技管理
• 学科: 农学
• 关键词: 美国 农业科教 特征 启示
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 93-96
• 分类号: S-01
• 字数: 6388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8611.2010.04.028

摘要

美国农业生产的高效率得益于美国高效的农业科教体系及其运行机制.覆盖全国、多层级的农业科教组织体系,教育、科研和推广三位一体的农业科教运行机制,政府投资为主的多元化资金支持机制,以及完备、可靠的法律保障机制等是美国农业科教体系的主要特征.为促进我国农业科教事业发展,文章分析了美国农业科教体系及其运行机制,并提出其对我国农业科技与人才开发的若干启示,如建立与完善覆盖全国的农业科教组织体系;促进农业教育、研究和推广紧密结合;建立政府投入为主导,多元化的农业科教投入机制;加强农业科教立法,构筑强有力的法律支撑等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖作莲	陕西省社会科学院农村发展研究所	36	170	7.0	12.0