对中等职业教育“必要的专业知识”判断标准的探析

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 必要的 专业知识 判断标准 中等职业教育 培养目标
• 年，卷（期）: jtzyjy,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G718.3

摘要

当前,我国中等职业教育的人才培养目标要求学生＂掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能＂。以＂什么是必要的专业知识＂为思考问题的起点,探索＂必要的专业知识＂判断标准的形成主体、指向客体、形成基础,阐明了＂必要的专业知识＂判断标准的优化策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0