溯江探源，再度入川断想

• 作者: 章人英
• 来源期刊: 社会学
• 学科: 教育
• 关键词: 断想 传统文化 科学发展观 经典著作 现实生活 历史环境 系统性 古文化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 63-64,F0003
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

文化的传承与创新，不能光靠熟读几本经典著作，不能脱离传统文化所依存的历史环境和现实生活中的时代背景向壁虚构。必须通过调查研究、比较分析，用当前的话说，就是要运用科学发展观，做一次全面的、有系统性的探讨，才能得到一个正确的结论。这次我的古文化之旅，就是在这一思想指引下做的一次新的尝试。