对"物质的跨膜运输"教学的探讨——探究植物细胞结构和功能的统一

• 作者: 王苏豫
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 跨膜运输 教学探计
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G633.91
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.07.016

摘要

以"物质的跨膜运输"的教学为例,结合探究植物细胞结构和功能的统一的问题,探讨了高中生物课中探究性学习的方式及其意义,力图通过实施具有科学研究价值的探究性学习过程,提高学生进行科学实验和科学思维的能力,促进学生学习方式的改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苏豫		9	7	2.0	2.0