"顶岗-置换"模式及其整体效应分析

• 作者: 莫照发
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: "顶岗-置换" 人才培养模式 系统 整体效应
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G710
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2010.04.019

摘要

系统论下的"顶岗-置换"模式效应分析,是为了深刻探析高职院校人才培养模式创新的关键要素.本文以系统论的方法分析了广东外语艺术职业学院"顶岗-置换"模式的整体"共赢"局面,指出了系统各要素对整体效应的制约作用,给出了保障整体效应的反思和建议.