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摘要:
教育在整个社会中所具有的特殊地位使得校长的意义已经不仅仅局限在一所学校的发展。家长对子女的期望、社会对人才的要求、教师的专业化成长,统统指向了学校,指向了校长。作为一名校长,在今天所感受到的绝不仅仅是有些人所理解的“桃李芬芳”的成就感;即便是名校,所品尝到的也不仅仅是“门庭若市、踏破门槛”的满足感,
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文献信息
篇名 我们怎样做校长
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 名校长 专业化成长 特殊地位 成就感 满足感 学校 社会 指向
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐吉志 山东胶南市大珠山镇中心小学 74 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
名校长
专业化成长
特殊地位
成就感
满足感
学校
社会
指向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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1
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