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摘要:
现行会计准则引入了公允价值计量,形成了计量属性多样化的格局,也为资产评估行业带来了发展机遇.资产评估教学应紧跟时代要求,完善教学理论体系,拓展教学内容,深化教学方法,将<以财务报告为目的的资产评估指南>纳入教学范围,增加对公允价值概念、评估技术参数获取途径的介绍,开设案例研讨.
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文献信息
篇名 现行会计准则下完善资产评估教学的思考
来源期刊 财会月刊(综合版) 学科
关键词 会计准则 资产评估教学 公允价值
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱义令 12 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计准则
资产评估教学
公允价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会月刊(综合版)
月刊
1004-0994
42-1290/F
湖北省武汉市汉口高雄路1号
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