寓乐于教 乐在其中——浅谈初中物理的快乐教学模式

• 作者: 尹德文
• 来源期刊: 教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学模式 快乐 自然科学 教学手段 教学难度 注意力 学生
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹德文		1	0	0.0	0.0