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蹲身:打造语文课堂的生命活力
蹲身:打造语文课堂的生命活力
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摘要：
叶圣陶先生提出要"蹲下生来看学生",这是一种对学生的尊重,更是要求教师放下"居高临下",做"平等中的首席".我以为课堂上要想让学生真正感觉课堂的主角是自己,作为教者我们必须主动"蹲身",放下自己的"师道尊严",真诚地与学生交朋友,寻求孩子们的信任,设法创设一个平等、融洽的课堂氛围.那么怎样才能让学生主动获取知识,真正成为学习和发展的主体,让我们的语文课堂充满"生命的活力"?在多年的实践中,我深感"蹲身放权"的重要.
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文献信息
| 篇名 | 蹲身:打造语文课堂的生命活力 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2355
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2240
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