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重视文本提高效率
重视文本提高效率
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摘要：
在新课程初中语文教学中,教师应以文本为教学载体,深入挖掘其中的丰富知识和文化内涵,立足学生解读文本,拓展文本,建构能力,这样不仅能够提高语文课堂教学的有效性,还能促进学生语文综合素养的提高.
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文献信息
| 篇名 | 重视文本提高效率 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（初等教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文本 语文教学 解读 拓展 提高效率 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 分类号 | G622.0 | |
| 字数 | 2776字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
总下载数（次）
27
总被引数（次）
970
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