基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 研究Id1、Id2在食管鳞状细胞癌中的表达及其意义.方法 采用免疫组织化学SP法和图像分析技术检测122例食管鳞状细胞癌及90例癌旁正常组织中Id1、Id2的表达情况.结果 122例食管鳞状细胞癌中Id1、Id2表达高于癌旁正常组织(P0.05);Id1表达高分化与低分化组差异有显著性(P<0.05);Id2的表达与肿瘤的分化程度成负相关(P<0.05),且与肿瘤浸润深度正相关(P<0.05).结论 Id1、Id2的高表达可能是食管鳞状细胞癌一个重要的分子学改变,Id2可作为判断食管鳞状细胞癌生物学行为的潜在指标.
推荐文章
RCAS1蛋白在食管鳞状细胞癌中的表达及临床意义
食管鳞状细胞癌
RCAS1蛋白
临床意义
携带增强绿色荧光蛋白基因的Id2真核表达载体构建
分化抑制因子2
构建
真核表达载体
AQP1 P57kip2在食管鳞状细胞癌中的表达及其临床意义
食管鳞癌
水通道蛋白1
P57kip2
表达
膀胱移行细胞癌Id-1表达的实验研究
膀胱移行细胞癌
Id-1
HLH(helix-loop-helix)蛋白
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 食管鳞状细胞癌组织中Id1和Id2的表达及其意义
来源期刊 临床与实验病理学杂志 学科 医学
关键词 食管肿瘤 分化抑制因子 Id1 Id2 免疫组织化学 图像分析技术
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 人体病理学
研究方向 页码范围 144-147
页数 分类号 R735.1
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7399.2010.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春林 福建医科大学附属第二医院病理科 53 129 7.0 9.0
2 杨维群 泉州医学高等专科学校病理学教研室 35 48 3.0 4.0
3 蔡玉梅 泉州医学高等专科学校病理学教研室 11 23 3.0 4.0
4 吴晓岚 泉州医学高等专科学校病理学教研室 11 38 3.0 6.0
5 黄种心 福建医科大学附属第二医院病理科 34 99 7.0 7.0
6 吴佩琴 福建医科大学附属第二医院病理科 4 16 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (38)
共引文献  (13)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (8)
1990(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2003(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(14)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(10)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
食管肿瘤
分化抑制因子
Id1
Id2
免疫组织化学
图像分析技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床与实验病理学杂志
月刊
1001-7399
34-1073/R
大16开
合肥市梅山路安徽医科大学内
26-54
1985
chi
出版文献量(篇)
8133
总下载数(次)
26
总被引数(次)
36001
论文1v1指导