排舞进入青海高校体育课的可行性分析

• 作者: 李芬兰
• 来源期刊: 青海大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 排舞 青海高校 体育课 可行性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 88-91
• 分类号: G807.4
• 字数: 3961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8996.2010.02.020

摘要

文中从体育课程资源改革的视角诠释了排舞的项目特点,解读了排舞进入青海高校体育课堂的可行性,并对开设排舞课程提出了具体建议.