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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课程改革更加注重学生素质的全面提升,对音乐、体育、美术等学科的教学目标都有所调整,特别是对体育课程的教学提出了更高的要求.素质拓展训练作为企业中广泛实行的培养团队精神和提升身体素质的培训方式,也可以创造性地应用到体育课堂中.文章通过阐述素质拓展训练融入小学高年级体育课堂的作用,论证其融入体育课程的可行性,以丰富小学体育课堂教学资源,提高小学体育课堂教学效率.
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文献信息
篇名 素质拓展训练应用于体育课堂的可行性分析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 素质拓展训练 高年级 小学体育 可行性
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.032
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展训练
高年级
小学体育
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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