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摘要:
为了从根本上解决大学生的人文素质提高与发展问题,针对三届高职思政课教育的特点,我们进行了大量的职业道德教育案例调查研究和教学实践,通过加强和改进高校思想政治理论课的教学,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在实际的教学中我们发现思政课教学与学生实际相结合的结合点是联系学生实际,通过有效的实践形式,让学生践行思想政治理论。这样,教学更有针对性,有效可行。
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文献信息
篇名 高职思政课进行职业道德教育有效性研究
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 思政课 职业道德教育 有效性
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-29
页数 7页 分类号 G712
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建南 39 40 3.0 4.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思政课
职业道德教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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6
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