农村高中英语学困生的成因分析及对策研究

• 作者: 唐新秋
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 学困生 学习困难学生 成因 农村 母语学习 英语学习 简称
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学习困难学生（简称为英语学困生）可分为两类，一类学生不但英语学习存在困难而且母语学习也存在困难（简称为A类学困生），另一类学生只是英语学习有困难、母语学习没有困难（简称为B类学困生）。无论属于哪种情况，其困难主要在语言理解方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐新秋		7	2	1.0	1.0