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摘要:
随着农村教育的不断发展,农村高中英语教学水平逐渐提升,但理科英语后进生依然存在.在高中英语教学中,农村英语教师应重视理科英语后进生学习,培养后进生学习兴趣,提高后进生英语水平,缩小班级学生差距,实现全体学生共同发展的目标.主要研究农村高中理科英语后进生的成因及对策,希望给农村高中英语教师提供借鉴经验,推动农村英语教学发展.
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教育
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文献信息
篇名 农村高中理科英语后进生的成因及对策浅析
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 农村高中 英语后进生 成因分析 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
英语后进生
成因分析
对策
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