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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 系统地来说,逻辑思维能力主要是指正确思考的能力,即所进行的事物观察和比较,以及一些综合的抽象的分析,并且做出相应的判断和推理.进行逻辑思维能力的提升,首先会在语言表达上有一些提示,例如,如果...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： "核心素养"是近两年教育行业出现的热门词汇,如何实现把"核心素养"从"理论框架"(或是育人目标体系)具体地向教育教学的实际活动落实,进而达到其发挥"育人功能"的最大价值,是整个教育领域需要解...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在现在的工作学习中,思维导图的运用是十分普遍的,化学作为一门系统性很强,知识点却又繁复的学科,是初中三年级才开始学习的一门基础学科,在实际的学习中,对很多学生来说,都是很难的一门学科,在化学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 目前,无论是物质条件贫乏的贫困学生,还是物质条件优越的富裕学生,都存在着一些由于观念倾斜,导致思想上、心理上发生扭曲的"精神贫困"现象.这些现象与学生的成长相伴,制约着学生的发展,是需要面对...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着我国教育的不断前行,在飞速发展的信息浪潮下,讲究的是一种十分有序向前的新技术融入教育中,让教育和科技融合起来.所以开设信息技术课,让学生感受到教育是处于前端的状态,提高学生的信息技术素养...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 社会发展、经济全球化都使得英语教学的重要性得到进一步凸显.初中英语作为一个过渡,对学生今后是否可以更好地掌握英语有着深远的影响.新课程标准要求,根据学生的学习特点,教学方法需要进行创新,提高...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新一轮的高中英语教学基础课程教育改革的关键点是培养高中生的英语核心素养,而英语核心素养的关键点是培养高中生的英语探究意识,提高学生自主学习能力,培养学生创新发展思维.将通过理论与实例相结合,...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 深刻剖析中学教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出解决方案.加强对学生语感的培养,采用灵活的、丰富多彩的教学活动,从而提高他们对英语学习的兴趣.通过有效整合各种课内课外学习资源,实现多元...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 数学知识的抽象性需要学生具备良好的逻辑思维能力.晦涩难懂的数学知识常常让学生抓耳挠腮,不知所措.时间一长,他们就失去学习数学的信心和耐力.这就需要教师采取一定的教学措施,降低数学的抽象性,提...
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10. 改进高中生物遗传教学活动的尝试刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： "调查人群中的遗传病"是高中生物必修模块二·遗传与进化中的一个教学活动.这一调查活动开展难度较大.对这一调查活动进行了改进的尝试.从改进后活动的开展情况来看,学生的参与积极性更高,调查结果更...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在语文新课程标准中,明确指出语文教学要"工具性"和"人文性"并重,而实际教学却只重视前者而非后者.要提高学生的综合语文能力,必须注意语文学科是一门综合课,要将语文训练和语文教育有机结合,这也...
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12. 初中语文微写作教学的实施策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着网络的发展,碎片式时间逐渐引起人们的关注,"微写作"也流行起来,微写作属于现代化的写作,篇幅较小而且灵活性比较强,能够丰富学生的写作经历,教师要创造活泼、有趣、适合微写作的环境,在课堂教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在这几年,国外的教育界出现了一种名为翻转课堂的教学方法.这种新的方法一传到我国就反响强烈,引发了我国教育界很大的讨论.原因在于这种教学方法能够激发学生学习的自主性,能够使学生的天性在很大程度...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 推进课堂有效教学势在必行.有效教学是指在教师的教学活动中,学生所获得的具体的进步和发展.教者在教学中的所有活动始终围绕学生发展,是有效教学的核心.打造物理有效课堂,精心备课、巧妙导入、激发兴...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 思想政治是一门理论性很强的学科.对一些政治的含义和观点的讲解只是采用枯燥的讲解方式,会造成学生对政治学科产生抵触心理,感到没有兴趣,课堂教学氛围也会比较冷淡,教学也会变得空洞,整体的教学效果...
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16. 生活化教学,让初中数学课堂更精彩刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 数学的抽象性导致初中阶段的学生难以对该学科中的知识有深刻的理解,甚至一些学生在教师长期的知识灌输中对该学科的学习失去了兴趣.如何解决该难题,提升初中数学课堂教学质量一直是困扰广大教师的一大难...
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17. 初中体育教育中的创新路径探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着体育事业的不断发展,体育教育越来越不可或缺,初中体育教育是初中学生全面发展的重要内容,是推进初中新课程改革的重要动力.但目前初中体育教育仍然没有受到足够重视,体育教育理念及方式还较为传统...
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18. 班级管理有效性初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 班级是提高学生综合素质和实现学生全面发展的重要舞台,作为一名班主任,感慨颇多,特结合多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特从以下三点进行深入剖析和广泛性探索,权做引玉之砖,以期为班级...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中阶段的物理相较于初中物理所学的知识和涉及的层面都是呈螺旋式上升的,高中物理扩大了物理知识的范围,加深学生对物理知识的理解,有些将由定性讨论变为定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中化学课程具有一定的难度,若是没有合适的教学方式,则会增添学习化学课程的难度,传统的"灌输式"教学方式已经不适合当今学生的学习特点和学习习惯,会使学生产生逆反心理,不利于化学教学的有效展开...
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21. 优化初中阅读教学提高学生语文素养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化,在初中语文阅读教学中不仅注重学生基础教材知识的掌握,更加关注学生的教学体验以及综合学习能力及学科素养的发展.立足语文核心素养的视角,提出了在初中阅读教学中,提高学生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以高中数学教学作为主要研究对象,以新课标下的高中数学教学中学生创新能力的培养作为主要研究内容.在对培养学生的创新能力的重要作用进行简要说明的基础上,结合多年教学实际以及具体教学案例,尝试如何...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 口语是初中英语教学中的重要组成部分,对学生的英语学习有着很重要的作用.口语对培养学生的应用能力起着举足轻重的作用.鉴于此,初中英语教师在教学过程中,应注重对学生口语的培养.从初中英语入手,对...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对小组合作开展的意义进行阐述,并提出高中历史教学应用小组合作的策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 很多初中阶段的学生都表示在学习数学的过程中非常吃力,明明已经上课听懂老师讲的知识点,然而在做题的时候却总是感觉做不出来,这就说明学生虽然已经学会了课本上的基础知识,但是还没有属于自己的一套行...
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26. 如何化解高中学生潜在的心理问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 纵观我国近些年的发展,高中生的心理问题日渐突出,甚至产生了诸多不良后果.高中生一旦暴露出存在潜在心理问题的迹象,就需要采取相应的措施.虽然部分中学配有专业的辅导教师,不过因为数量不足,且工作...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中数学中的"问题解决"教学方式是一种依据数学老师授课的相关内容和要求,由师生共同创设学习情境,通过不断地发现问题、讨论问题来达到解决问题的目的,在这个教学模式当中,注重的是对学生求知欲望的...
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28. 立足"焦点解决",实现有效沟通刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 基于高中生的生理、心理特点、犯错动因和班主任与学生沟通的现实困难,通过对运用积极心理学中的"焦点解决"方法解决问题的成功案例进行反思分析,总结班主任与学生有效沟通、建立和谐关系的经验,帮助学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 论述了通过一系丰富的校园活动来推动网络文化对中学生身心健康是如何产生积极影响的,以此表明网络文化对中学生的身心发展具有重要性,从而推动教育信息化.
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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