新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李婷
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4
    摘要: 历史学科的真正价值不在于教与学的法则,而在于学习历史对学生的成长,让每一堂课都立足于情感态度,立足于素养教育.
  • 作者: 令伯儒
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  5
    摘要: 分析自主探究阅读教学的现状和开展探究型阅读教学的必备条件,探讨语文自主探究式阅读教学的模式,推动语文阅读教学向网络时代的华丽转变,对于培养和提高学生语文的素养和能力具有极大的意义.
  • 作者: 李忠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  6
    摘要: 自主、合作、探究模式强调的是学生的学习主体以及教师的教学主导.现在有许多高中地理教师由于对新课改教学理念的理解出现了偏差,在开展自主、合作、探究活动时出现了两种极端行为:一类教师完全放手,除...
  • 作者: 柯丽霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  6
    摘要: 2017年8月,新修订的高中语文新课程标准意见稿中,将思维能力的培养列入高中语文学科的核心素养.但是,怎样在高中语文课堂教学中对学生的思维能力进行训练,扭转语文教学的弱势,更好地服务选拔,为...
  • 作者: 魏瑞峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  7
    摘要: 高效课堂是现代教育界的主题曲,也是目前广大师生面临的巨大挑战.特别是在基础教育相对薄弱的农村,英语更是学生们的头疼课,探索并实施有效可行的高效课堂教学显得尤为重要,也势在必行.
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  7
    摘要: 翻转课堂教学模式在高中英语写作课中的应用,颠覆了传统的英语写作教学模式,充分发挥了学生的主体能动性,使学生的写作过程成为不断发展、不断提升、不断创造的过程.
  • 作者: 武生虓
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  8
    摘要: 对于高中生的英语教学来说阅读理解占据了很重要的地位.那么,如何培养高中生对于阅读理解的兴趣,如何提高他们的阅读能力技巧呢?阐述一些观点和方法.
  • 作者: 郭兴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  9
    摘要: 数学思维品质其主要的表现有以下六个方面:深刻性、灵活性、批判性、独立性、敏捷性、系统性.思维品质的这五个方面是相互联系、相互依存的.它们是作为数学思维的统一体的几个方面.思维品质的培养可以促...
  • 作者: 马瑞宁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  10
    摘要: 信息化教学通过运用大量多媒体技术,既能强烈地唤起学生求知的欲望和兴趣,丰富中学数学课堂教学内容,又能放开对学生的束缚,以学生为中心.但在很多偏远地区多媒体信息技术的应用大多只停留在教学内容的...
  • 作者: 李继武
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  11
    摘要: 在当今社会,生物科学技术对人类的生活和发展带来了越来重要的影响.为了能够适应新时代的需求,国家教育部门对新一轮高中生物课程进行着大力改革,这次改革主要体现在教材新、理念新、教学模式新等方面;...
  • 作者: 展宗程
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  11
    摘要: 学案导学与小组合作学习教学是以导学案为载体,根据学生的个体差异分层导学,强调导学案"导"的作用,在课前小组成员利用导学案自主学习,让学生带着问题进课堂,课堂上教师为引路人,强调组内互动,让学...
  • 作者: 向雄海
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12-13
    摘要: 创新,是这个时代的主题.近几年,学校致力于中学生潜能开发与拔尖创新人才培养机制的优化研究.在研究过程中,主要采用文献研究和行动实践研究方法,借鉴参考国内多所中学在创新人才培养方面的研究经验,...
  • 作者: 罗俊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12-13
    摘要: 足球是一项世界性的运动,它集趣味性、健身性、娱乐性等于一身,对于全世界的人民都具有很强的吸引力.我国的足球事业经过一段时间的发展,取得了一定的成绩,但是与世界上一些足球运动强国相比还存在很大...
  • 作者: 王录贵
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  14
    摘要: 教师是办好一所学校的中坚力量.如果教师在心理健康方面出现了问题,那么学校各项教育教学工作的开展就会严重受阻.因此,提升学校办学质量,必须要从关注教师心理健康入手.在借鉴相关理论研究成果的基础...
  • 作者: 钱维
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 寇明君
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 近年来,农村寄宿生在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题,并且已经成为一个社会性问题.他们的心理问题主要包括性格缺陷、心理障碍、人生观的转变及价值观的偏移等.如何对他们的心理失衡问题进...
  • 作者: 陆海龙
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 地理校本课程的开发符合新课改需要,有利于激发学生的学习兴趣,同时可以促进师生情感交流和学生个性发展.开发地理校本教材为校本课程的开设提供基本保障,教师的专业素养得到提升,学生的选择性得到拓展...
  • 作者: 杨钦芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  18
    摘要: 孩子生长的环境很重要.父母是孩子的第一任老师,也是最好的老师.对于孩子来讲,倘若家庭教育不好,就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育,也不会有好的效果.因此,用和谐融洽的家庭教育为孩子的成...
  • 作者: 侯利琼
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  19
    摘要: 在高中生物教学中,探究实验设计是教学中的重要组成部分,探究式实验能够加强学生对生物的认知,进而打造高效课堂.分析了高中生物探究式实验教学的优势,同时阐述了高中生物探究式实验的设计与教学方式.
  • 作者: 王映甲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  20
    摘要: 随着我国现代化和教育教学改革的进一步推进,农村地区的教育水平有所提高,但是在市场经济的冲击下,农村中小学班主任工作的开展面临着巨大的挑战.由于农村地区的家长大量外出打工,致使不少孩子被迫留在...
  • 作者: 刘艳桃
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  20
    摘要: 作为新型教学模式,模型建构教学法具有针对性强、课程设计新颖及教学任务明确等鲜明特点,广泛应用于各学科教学过程中,深受广大师生所喜爱,并且模型建构教学着重强调培养学生的建模能力及逻辑思维能力,...
  • 作者: 单增义
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 李吉清
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  21
    摘要: 为了更好地促进学生的全面发展,很多学校在高中教学中加入了音乐课程,从而能够更好地放松学生的身心,提高学生的综合素质.然而,根据调查和研究得知,目前很多高中学校在开展音乐课程教学中还存在很多问...
  • 作者: 张丽荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  22
    摘要: "翻转课堂"作为一种新型的教学模式,已在农村初中得到推广和实践,但在具体的教学过程中仍然存在一些困惑和瓶颈问题,阻碍"翻转课堂"的进一步发展.围绕"翻转课堂"这种教学形态,结合农村初中教学现...
  • 作者: 曾祥林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  22
    摘要: 随着教育改革的深入,心理健康教育已引起教育界的普遍关注.从高中学生心理健康现状出发,分析了体育教学与心理健康的关系,基于二者的关系对高中体育教学中的心理健康应用进行了全面分析,为高中体育教学...
  • 作者: 李国荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24
    摘要: 读与写一直都是语文学习中不可分割的两部分,关系到语文学习输入与输出的两个方面,并且能够对教学的发展做出足够的启示.在当前初中语文教学中,实现读与写的结合,能够进一步推进教学的发展,以读促写,...
  • 作者: 吴满川
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  25
    摘要: 初中语文相较于小学语文来说,内容更加丰富,不单是简单的读写结合,更对学生的知识内容、思维能力、情感熏陶提出了更加深入的要求.因此,要加强学生的知识水平,培养学生的思维能力,促进学生的全面发展...
  • 作者: 张文华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26
    摘要: 新课程改革的实施对初中语文的教学工作提出了创新的要求,小组合作学习作为一种创新的教学模式,受到广大教育工作者的青睐.但是,在实际的教学工作中,小组合作学习仍然存在一些问题,主要针对当前小组学...
  • 作者: 张玉璠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26
    摘要: 新课改明确指出,要发挥学生主体性,培养学生阅读自觉性和阅读兴趣,让学生获得不同的阅读体验.阅读教学中通过对学生阅读自觉性的培养,学生在阅读学习时便会更加积极主动,学习效率会更高,效果会更好,...
  • 作者: 贺岳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  27
    摘要: 依据新课标,通过转变教学理念,积极探索新的教学方式来激发课堂活力,提高课堂效率.让学生真正主导学习,培养他们探究、学习、合作、创造的能力.

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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