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摘要:
目的 探讨长期口服氨氯地平对正常成年小鼠学习记忆功能的影响,为氨氯地平的临床应用提供实验依据.方法 选用成年小鼠,分为正常对照组及氨氯地平组,氨氯地平0.7~1.2mg/,kg·d连续给药12w,通过Morris水迷宫、避暗、跳台行为学及脑胆碱系统测定,观察氨氯地平对正常成年小鼠学习记忆的影响.结果 与正常对照组比,氨氯地平组小鼠1d至4d到达平台的潜伏期及游程、朝向角、游泳速度无明显改变,5d小鼠在2min内穿越平台的次数、在平台区的逗留时间、在平台区象限的逗留时间及平台区象限内的游程占总游程的百分比、平均速度、朝向角无明显变化(P>0.05);与正常对照组比,氨氯地平组小鼠2d避暗的错误次数及错误潜伏期也无明显变化(P>0.05);与正常对照组比,氨氯地平组小鼠1d、2d跳台的错误次数及2d的错误潜伏期没有明显改变(P>0.05);与正常对照组比较,氨氯地平组小鼠脑组织Ach含量明显增高(P<0.01)、AchE含量明显升高(P<0.05).结论 氨氯地平长期应用可能提高正常成年小鼠学习记忆功能.
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文献信息
篇名 长期口服氨氯地平对正常成年小鼠学习记忆的影响
来源期刊 中风与神经疾病杂志 学科 医学
关键词 氨氯地平 学习记忆 成年小鼠
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 618-620
页数 3页 分类号 R749.1
字数 语种 中文
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成年小鼠
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中风与神经疾病杂志
月刊
1003-2754
22-1137/R
大16开
长春市新民大街519号
12-100
1984
chi
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