长期口服卡托普利对正常成年小鼠学习记忆功能的影响

• 作者: 刘宏雁 叶秋芳 周鸣 洪铁 谢湘林 赵莉 马春颖
• 来源期刊: 吉林大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 卡托普利 学习记忆 成年小鼠
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 487-490
• 分类号: R749.16
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨长期口服卡托普利对正常成年小鼠学习记忆功能的影响,为卡托普利的临床应用提供实验依据.方法:选用成年小鼠,分为正常对照组及卡托普利组,卡托普利11.08～14.92 mg·kg-1·d-1 连续给药12周,通过Morris水迷宫、避暗、跳台行为学及脑胆碱系统测定,观察卡托普利对正常成年小鼠学习记忆的影响.结果:与正常对照组比较,卡托普利组小鼠第1～4天到达平台的潜伏期、游程、朝向角及游泳速度无明显改变,第5天小鼠在2 min内穿越平台的次数、在平台区的逗留时间、在平台区象限的逗留时间及平台区象限内的游程占总游程的百分比、平均速度、朝向角也无明显变化(P>0.05);与正常对照组比较,卡托普利组小鼠第2天避暗的错误次数及错误潜伏期无明显变化(P>0.05);与正常对照组比较,卡托普利组小鼠第1和2天跳台的错误次数及第2天的错误潜伏期无明显改变(P>0.05);与正常对照组比较,卡托普利组小鼠脑组织乙酰胆碱(Ach)含量明显增高(P<0.01)、乙酰胆碱酯酶(AchE)含量明显升高(P<0.05).结论:卡托普利长期应用可能提高正常成年小鼠学习记忆功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鸣	长春中医药大学第一附属医院新药中心	22	95	4.0	9.0
2	谢湘林	吉林大学药学院药理学教研室	37	154	8.0	10.0
3	赵莉	吉林大学药学院药理学教研室	25	75	5.0	7.0
4	刘宏雁	吉林大学药学院药理学教研室	28	129	7.0	9.0
5	洪铁	吉林大学药学院药理学教研室	40	431	9.0	20.0
6	叶秋芳	吉林大学药学院药理学教研室	5	29	3.0	5.0
7	马春颖	吉林大学药学院药理学教研室	4	6	2.0	2.0