我国义务教育财政体系实施绩效预算的可行性——基于恩施州“三县一市”义务教育经费保障新机制的调查

• 作者: 李亚楠
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 经济
• 关键词: 义务教育 经费 预算管理 绩效预算
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: F323.8

摘要

我国公共财政框架建设初步完成后，引入了绩效管理的概念。绩效预算不仅是一种政府分配预算资金时使用的技术方法，而且是一种政府管理模式。近年，农村中小学的财务问题越发成为社会普遍关心的问题。我国从2006年起，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。新机制实施后呈现了显著效果，但仍然存在很多问题。本文通过对恩施州的恩施市、来凤县、宣恩县、建始县等三县一市新机制运行情况的调查，从众多问题中的经费预算机制着手，将绩效预算引入义务教育财政体系中，分析其实施的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚楠	中南民族大学公共管理学院	9	30	3.0	5.0